孩子“偷东西”父亲的反应让人称赞,承担后果才能担负自己的人生

问题描述:

       
幼儿园事故发生后,我认真思考了我的教育方法,儿子的性格习惯,以及我们的善后工作有无不妥,是否需要改进。

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孩子惹老师生气,家长该怎么跟老师道歉?

       
对于儿子的教育,我充分尊重他作为一个人,一个个体的决定和行为。理解他——小孩子的心理和喜好。事情发生后,第一时间我把他拉到旁边,眼睛直视他,问他和同学之间发生了什么事,他说两个人在一起打着玩,对方捏他的脸,把他捏疼了,他情急之下咬了对方的胳膊。我问他给对方道歉没?老师是如何处理的。儿子说,老师批评了他俩,他当时就给道歉了。对于这件事,儿子的责任大过对方,毕竟对方受伤了。我告诉他,以后,遇到这种情况,如果觉得对方的行为过分,可以选择不跟她玩直接离开,或直接制止她停止,但,不能咬人。儿子说知道了。此次事件,是我没有想到的,儿子居然在幼儿园会犯这种错误。经常是别人欺负他,他都不敢告诉我。以后,要多关注他有没有暴力的倾向了。

图片 2作者 | 罗云霞”
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问题回答:

       
儿子活泼好动,心地善良,对待小朋友很和善,不会主动去欺负任何人。但,如果对方欺负他,他是绝对会还手,并且,会发很大的脾气。经常以自己认定的公平正义来处理他和小朋友之间发生的矛盾。他很有主见,很多事情要自己做决定,别人帮他选的即使是对的,他也要坚持自己的决定。直到经过实践,发现自己错了才会改正。这次事件,他已经认识到自己的错误了,从他的眼神可以看出,他的内心有一丝担忧,他在害怕我再批评他。

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回答:我不建议家长去道歉,家长可以教育孩子让孩子认识到错误,然后让孩子诚恳的给老师道歉。我觉得效果更好些,还能锻练孩子的一些能力。

       
事发以后,老公立即带着受伤的小朋友去医院检查,并打了破伤风。对方的家长很生气,一再的埋怨,老公也给家长进行了道歉。今天放学后,听别的家长说,受伤的小朋友家长今早去找老师了,说了好大一通,一直都不离开。理解对方的心情,心疼孩子嘛!觉得对不起老师,让老师在中间为难了。老师竟然只字未提。瞬间被感动了。

{“type”:1,”value”:”刷微博时,看到这么一个视频:

回答:直接去找老师道歉。

       
在这里,再次的说声对不起了。因为我家孩子的举动让宝宝受伤了,让家长生气了。

小男孩在超市拿了一块巧克力,没有付钱就走,这个时候,爸爸发现了,便告诉孩子没有付钱的东西应该还回去。

回答:尽量让孩子直接去向老师道歉是最好的。

还东西的时候孩子蹦蹦跳跳,不觉得这是一件错误的事情,也并没认识到偷窃是很严重的事情,于是爸爸很严肃地对儿子说:

回答:应该当着孩子的面向老师道歉,这样并不是为了向老师道歉而道歉,而是为了教育孩子而道歉。这是教育的一种手段。同样的道理。我们应该带着孩子,经常去探望父母。言教不如身教。孩子从幼小时期就会效仿。

「这并不有趣。我们不能偷东西,这不是恶作剧。」

回答:不需要道歉!只需要了解犯了什么错误?该怎么修理,配合老师狠狠修理就可以了。再听取一些老师的建议。

儿子跑到货架旁,想把巧克力放回原位,但却被父亲阻止:

回答:积极配合支持老师,老师说怎么做就怎么做,有不可取的地方再做工作

「不对不对,是这里,我要你告诉这位女服务员,你必须亲手交给她。」

回答:谢邀,但问题很奇怪。

孩子顿时感觉到了羞耻,双手捂住脸不想面对服务员,但在爸爸的坚持和耐心引导下,孩子最终把巧克力还给了女服务员。

孩子犯的错,为什么要家长去道歉?孩子自己不能道歉吗?即使是一年级。学生也要有承担责任的勇气。

看完视频,真心为这位父亲点赞,这种教育方式也引得网友拍手称赞。

我的孩子比较顽劣。才进小学,半年时间内和多位老师发生过争执。有一次,想鼓动同学一起罢课回家。幸好被同学告发,老师及时制止,阴谋没有得逞。当时的他觉得又气愤又委屈。觉得他在帮助那些受到“不公正待遇”的同学。结果同学非但不领情,还告发他。让他里外不是人。发出了同学是坏人的感叹。

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奇怪的是,这么一件预谋“越狱”大事。我是从儿子这里知道的。老师并没有联系我。

一个小的举动,不但让孩子意识到偷拿别人东西是错误的,更重要的是让孩子学会面对和改正错误,并为自己的行为负责。

接下来就是做儿子思想工作。他既单纯又偏执。但还算知道是非的。更知道了家里的戒尺不光会吓唬,打在屁股上是很疼的。于是他屈服了,认错了。

何为教育?

第二天,陪孩子去学校,让他向老师道歉。然后私下和老师聊他的性格他的脾气,并表示会积极配合老师教育。双方在轻松愉快的气氛下达成共识。并互加微信,以便长期合作。

本质上就是孩子犯错之后及时纠正,告诉孩子做人的原则和底线,并且学会承担自己的责任。

总结,反正我没为儿子的事向老师道过歉,都是他自己干的。我觉得吧,我配合老师教育比道歉实在。也更让老师满意。

教育学家有句话说得很好:

回答:孩子做了什么,让老师生气?是打架、不交作业、骂老师还是有其他更严重更荒唐的事情。是否道歉,不重要,重要的是你希望孩子怎么成长?

孩子都是好孩子,就看你怎样引导他。没有不称职的孩子,只有不称职的父母。

如果你希望孩子好好学习走正道,如果孩子做的事的确出格了,超出了普通的恶作剧与调皮,应该与老师沟通,顺便说声对不起,探讨、保证管教孩子。

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孩子有个性,听上去很美,如果个性再加上任性或放纵,孩子的未来不得不令人担忧。

一味袒护,孩子意识不到自己在犯错

回答:家长为什么要道歉?让孩子认识错误,自己去把该承担的责任承担起来。

可是生活中,太多的父母在孩子犯错后,会拿孩子小不懂事为由,一味地袒护、纵容孩子,看似「护犊」的教育方式,其实是变相地害了孩子。

回答:孩子惹老师生气,家长首先不能着急,要先问问孩子事情的原委,听听孩子的想法,然后再指出孩子错在哪里,使孩子真正认识到自己的错误。家长可以带着孩子和老师直接沟通一下,让老师了解孩子愿意改正的态度。

去年7月,在西安某小区,俩「熊孩子」跑到小区楼顶往下扔砖头,差点砸到一位骑电动车路过的业主。

另外,家长要经常和老师联系,了解孩子在学校的表现,配合老师加强对孩子的管理,如果感觉最近一段时间苗头不对,及时对孩子加以提醒并制止。

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扔砖头的家长赶到现场,第一句话是「又没砸到人,别吓着孩子了。」

今年3月,重庆俩孩子对小区内的30多辆车子搞破坏,不光对车辆喷漆,甚至连摄像头都抠掉,不仅造成了车主的安全隐患,还影响了很多家庭的出行。

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对车辆搞破坏的孩子母亲,不仅不站出来道歉,反而在采访中说:「那个其实不严重,洗一下就行了。」

挺无语的。父母一味的袒护与纵容,孩子们根本无法认识自己的错误,更不懂承担自己的责任。

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