TIE2017君诚国际双语学校招生简章发布

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2017年5月6日,“TIE2017国际学校择校巡展”北京站活动隆重举行。此次择校展由教育、大树教育和教育垂直行业自媒体“国际学校家长圈”联合主办。现场汇集了优质公办学校国际部及国际学校近百所,三千余个家庭到场咨询,现场十分火爆。君诚国际双语学校参加了本次择校巡展,以下为本次采访嘉宾,来自君诚国际双语学校中方校长尚金华的采访实录:

2018国际学校择校巡展将于3月-4月,在北京 、上海 、广州 、成都
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教育讯
近日,君诚国际双语学校发布最新招生简章,同时,君诚国际双语学校也将参加5月6日在北京饭店国际会展中心由教育、大树教育、新媒体“国际学校家长圈”联合主办的TIE2017国际学校择校巡展。对该学校感兴趣的家长欢迎前来咨询。以下为招生简章详细内容:

图片 4君诚国际双语学校中方校长尚金华

上国际学校就是全英文?这是很多家长选择国际学校的顾虑之一。

君诚国际学校创建于2000年,致力于为幼儿园至高中的学生提供多元文化的学习氛围及中西融合的一体化优质双语教育。学校具备北京市教委批准的招收外国留学生资质及聘请外国文教专家资格。君诚国际学校全部采用小班授课方式,给予学生充分的关注,保证了学生个性化教育的品质,同时注重培养学生独立的思考能力、创造能力、解决问题的能力以及应变能力。

主持人:先介绍一下学校基本情况吧。

君子谦谦,诚信为先,这里是君诚;博物君子,修辞立诚,这里是君诚。文化是一个国家一个民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。作为拥有五千年文明史的古老国度,中华文化的精髓为人类提供了取之不尽的智慧源泉!这是中国人的骄傲!告诉给我们的孩子既要传承中华文化的美好,又要具备高远的国际视野,做未来优秀的世界公民。

课程体系

尚金华:我是君诚双语国际学校的中方校长,我曾在北京东直门中学和北京五中担任校长,退休以后受聘于君诚学校。

怎么让孩子爱上学习呢?刘校长说,“我们要激发孩子们内在学习的潜动力,以及挖掘他们本身具备的智慧,这才是最重要的。”

幼儿园采用美式教育,提供均衡的中英文浸泡式教学环境,让孩子在富有经验的中外籍教师带领下自信地探究和学习,接触世界各国文化,开启探索之旅。学校注重培养孩子的创造力、独立性和探究能力,让孩子在快乐中成长。

我对这个学校有几年的观察和了解,君诚双语学校于2000年开始办学,在北京办学历史比较长,已经有17年,现在在校学生400多人,从幼儿园一直到高中,在校生有中籍也有外籍学生。今年我校招生也是接收各年龄段的学生,所以欢迎大家报考君诚国际双语学校。

活动预告

图片 5君诚国际双语学校

鼓励创新提倡质疑

刘校长还有什么让孩子爱上学习的绝招?

K1&K2阶段中英文授课比例50%英文 50%中文。

主持人:您刚刚也提到了您之前是在公立学校,现在转到这边,以您这么多年经验来看,这两种教育理念有什么样的不同?

3月24日,北京市君诚国际双语学校中方校长刘红霞即将做客【2018国际学校择校巡展】北京站,为大家带来题为“一所让孩子爱上学习的学校’”的讲座,讲座区名额有限,vip席位正在预约中
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全课程以美式课程为主,小班教学,艺术、舞蹈、运动、科学等多元素的艺术课程,贯穿于整个教学活动之中。

尚金华:我觉得在共同培养学生理念上差别并不大,在一些教学的理论、方法、具体的手段,具体的方式是有差别,但是实际上还是殊途同归。君诚国际双语学校过去的教育在学生的知识传递或者在教育过程当中用的是比较直接的方法,但是国际教育方法是丰富多样的,方式也是多种多样的,老师也是有很大区别的。另外国外教育教材还是有区别的,过去千校一面,每个学生学的课本都一样,但是07年,特别是高中课改推进以后也是有很大的变化,提倡老师教学上的创作,提倡学生在教学当中敢于质疑。但是这些方面我觉得国际教育走得更靠前一些。

嘉宾介绍:刘红霞

K3学前阶段中英文授课比例70%英文 30%中文。

主持人:是,更要求学生一些创新性。

君诚国际双语学校中方校长

学前班运用Scotts Foresman的Reading Street课程教材,以及开展Jolly
Phonics课程。目的是让孩子做好幼小衔接的准备,K3阶段孩子通过自然拼读开始体验阅读的乐趣。

尚金华:所以我到君诚以后发现学生敢于提问题,我校物理老师提出来,您说的我听明白,但是我不一定信,我要做实验,孩子提出做实验的我感觉非常高兴。最近我校在实验室建设上面下了很大的工夫,包括我去了以后在物理、化学、生物实验室,和国际课程的科学实验室添置了大批设备。

图片 6刘红霞

小学英文教学以美国国家核心标准课程为依据,70%的课程由美国老师教授,学校提供先进的阅读系统及完整的成绩评估体系。30%的中文课程由专业的中国教师团队完成。学校注重学生的品德及行为习惯的培养,使学生成为自主的学习者和机敏的思考者。

混合编班促进文化交流

刘红霞女士从事教育工作18年,曾经在全国著名的衡水重点中学工作六年,担任语文老师、班主任、教研主任,2003年12月被河北教育报专访,报道了生动别样的语文课堂,报道了《理想与今天》主题班会,也多次在全国做公开研讨课。2008年7月份加盟北京市新英才学校,担任初中班主任、语文教师、年级组长、语文教研组长,国学经典负责人。而后喜爱中华文化,潜心读书,走访世界各地名校,设置适合孩子的中华文化课程,亲自引领孩子们学习精彩语文,精彩文化。2017年开始担任君诚国际双语学校中方校长,她多年来一直在探索与实践立足于中华文化的国际教育,中国的孩子应该拥有自己的文化底蕴,既有中华文化的根,又具备高远的国际视野。

中英文授课比例:70%英文 30%中文

主持人:也是积极鼓励学生既然感兴趣,就要鼓励他们。咱们君诚是中西方学生一块上课的。

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英文课程:英文阅读、英文数学、 社会学、 科学、艺术、音乐、体育 ESL

尚金华:很多学校都这样做,但是我觉得君诚应该是一种浸泡式的教育,中西文化的一种浸泡,首先第一个语言上的浸泡,班主任是外籍教师,主要是来自美国的老师,和学生交流全部是英文,所以孩子的语言是自然而然的浸润。第二是文化上的浸泡,包括外国孩子和中国孩子混合编班,来自不同国家的孩子,他们在一起也是文化的相互交流。

刘校长一直以来都是教育教学的骨干力量,更是爱孩子,爱教育,论文《爱就是力量》《一切源于爱》《让心灵在课堂放飞》《四块糖为小,智慧为大》《学习竞赛》······更是精彩!家长们纷纷赞誉“没有刘老师带不了的学生”!

中文课程:基础教育数学、语文 、CSL

第三个浸泡就是环境,国际学校的环境和君诚国际双语学校还是有区别的,要体现它的国际性,要体现它的多元文化,在这上环境也很重要。

图片 9刘校长将带你一起让孩子们爱上自己,爱上学习,爱上文化!

初、高中学部以美国初、高中教学体系为基础,同时融合中国特色课程,为学生提供中美基础教育精华课程。学校课程分为必修课和选修课两种,高中部采用学分制。学校重视学生在学业、素质、能力及品德方面的全方位培养,给予学生最契合的个性化专业升学指导,使之能顺利进入世界著名学府,从容面对人生。

第四个就是课程。课程是一个载体,又是学校教学的根本,据我了解,在北京像君诚使用成套的国外教材的不多,我校现在有传统文化的人教版中文的教材,同时有来自美国加州的教材,我校的教材是有纲有本,对孩子来说,对教学检查管理来说还是非常有利的。

讲座主题:一所让孩子爱上学习的学校

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因材施教使学生优势最大化

讲座时间:3月24日

中英文授课比例: 80%英文 20%中文

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