教师被20年前的学生殴打,这件事对你以后的教育教学工作有什么影响?

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20年前的歧视殴打换来今天有所成就的你,怎么去报答老师的良苦用心?

12月18日,北京时间播放了一段视频,河南省洛阳市栾川县33岁男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴,还发视频炫耀,自称因当年家里没钱没权被老师欺负。

法治中国12月21日报道“初中生没完成作业遭班主任疯狂掌掴,同班同学拍下后引热议”。\n12月16日,网曝河南栾川县33岁男子常某,将初中老师拦在路上抽嘴巴……这段视频一下子成为网络热点,河南警方称已立案调查,后将其列为在逃人员。20日,这位“轰动全国”的常某在杭州火车东站被铁警抓获。

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回答:谢谢邀请,我对这个问题是这么看的:二十年前曾因老师岐视殴打换来二十年后有所成就的我不但不记恨老师,而且我还要亲自登门去感谢他;因为当年他要是对我放任不管的话,我也不会有今天的成就。一个品学兼优的的好学生,当老师的怎么能舍得下手去打呢?亲还亲不过来呢,你说是吧?打的当然是那些调皮捣蛋上课不好好听讲还影响其它同学学习的坏学生,如果二十年前的恩怨还记得,二十年后再去报复打回来话,你说他还能算是个人吗,顶多算是个畜牲,甚至连畜性都不如,羊羔还知道反哺呢,俗话说的好:师徒如父子,一日为师,终生为父;连这点做人的道理都不懂,那么他还配做人嘛?

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回答:奉劝中小学教师,放下你手中的教鞭吧,别再以爱的名义惩戒孩子们了!学学人家大学里的教师,到点来上课,上完课夹书走人,哪来的这些非议啊?如果你能把每个孩子都能教育好,那么警察和监狱干什么用啊?放下教鞭,后面不是还有手铐和枪子等着呢吗?记着:别看你现在管的欢,小心以后拉清单!现在揍不过你,二十年后揍你个生活不能自理!!

回答:我想常某以后要是放出来了,他今后的日子将不太好过,他和他的家人将受到全社会有正义感的人的遣责和哈唾弃。

个人认为这是有组织、有预谋的恶意殴打老师行为:

回答:

回答:不能沒有事实依据,想当然地美化打人教师张清林。张清林洛阳师专体育专业毕业,教文化课评分太低,就总是打学生,认为学生影响他了。因为有后台,曾调到重点高中,教学落人笑柄,实在混不下去,被退回原校。改教历史后,虽三令五申不让体罚学生,仍偶有暴力行为。

观点如下:

个人认为这是有策划、有预谋的恶意殴打老师行为:

回答:学生的成就是老师打骂换来的?要脸吗?

几个人分工合作:有动手打人、骂人的,有摄像、发布视频网上炫耀侮辱的,有人事后统一口径的!20号被抓,21号竟然就组织全村人担保这种打老师行为。如果是一般的临时性发怒打人的话,不可能还会录下视频,肯定预谋已久。

观点如下:

回答:歧视欧打能换来成就?奇了!把你孩子交给我来歧视欧打,可能成就更大!这是哪个法盲、文盲提的问题?多半是个为被打者叫屈的老师,就这素质,别丢人了!

就是不知道以后他们这个村的学生还有老师敢教吗?还有谁?以后这个村的小孩子有了榜样,打老师,打父母将成为常态(试问那个父母没骂过不懂事的儿女,没打过调皮的儿女:),那个时候村民们不知道咋想呢。

几个人分工合作:有动手打人、骂人的,有摄像、发布视频网上炫耀侮辱的,有人事后统一口径的!20号被抓,21号竟然就组织全村人担保这种打老师行为。典型的农村家族式黑势力所为,如果是一般的临时性发怒打人的话,不可能还会录下视频,肯定预谋已久。

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